4月17日，“工艺·设计·美术·艺术——概念与学科”高端学术论坛在英皇网站【中国】有限公司官网召开。论坛以“多元共建,美美与共”为主题，来自科研院校从事艺术和设计研究的多位专家学者出席，校内外师生近3000人参加。论坛由英皇网站【中国】有限公司官网与深圳大学主办，艺术设计学院承办，学院副院长高家骥主持。

　　英皇网站【中国】有限公司官网副校长杜明出席并致辞，他指出，学校非常重视科研发展，希望借助社会各界力量，对英皇网站【中国】有限公司官网教师科研能力提升和发展给予更多的意见和建议，期待能为国内设计学科建设贡献力量。

　　吕品田教授从当代手工艺的价值调整等方面进行阐述，强调当下应该高度重视手工艺学科的独立性。侯样祥教授则以中国传统工艺的两个最大优点作为切入点，强调在设计和工艺上都要讲究时间与技术，要从本源的角度进行研究。

　　李心峰、邹其昌教授分别列举了艺术体系在历史演进维度上和在空间区隔维度上不同表现方式。强调从东西方文化体系发展概况和建构中国当代理论体系的必要性，表示中国当代设计学发展的顶层设计是要开放与融合，实现真正的融合创新之路。

　　祝帅研究员提出了交叉学科的核心是学科间性，交叉学科本身就是设计学者核心竞争力的观点。韦宾教授以实用哲学与百年来的绘画为题，讲述了以20世纪新儒家为代表的中国传统学术。尚辉教授指出我国当前设计所处的阶段，结合作品同质化的现象以及当下的“快餐模式”，促使我们重新审视艺术设计的现状。

　　周建新教授结合历史影像中的客家服饰工艺基础，阐述客家服饰起源发展、文化内涵、艺术特色。曹福存教授深度剖析了传统园林空间中的设计思想，通过研究其审美意蕴内涵，探究中国古代解决人与自然和谐共处的生态观。张毅教授通过列举日本传统手工艺人工坊的现场考察，引导大家思考在技术的人性化、科学向善向好的背景下，艺术与科学如何融合发展的问题。

　　本届论坛是全面学习贯彻党的二十大精神，探讨交叉学科背景下艺术学、设计学传承与创新的“艺院实践”；是艺术设计学院聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持“学思用贯通、知信行统一”，让主题教育总要求落地生根的切实体现,为发展新时代设计学科，构建未来设计学理论体系提供实践积累和宝贵经验。

文/高家骥、金河  图/常佶  审稿人/曹福存、朱岩